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康复医学教研室

质量控制

三级领导听课制度

2018-05-17 08:40 审核人： (点击： )

遵义医学院听课记录册

姓名：

职务：

职称：

部门：

学期：

遵义医学院教育教学质量控制中心制

目录

1.遵义医学院课堂教学质量评估表（理论课）……………………………………3

2.遵义医学院课堂教学质量评估表（实验课）……………………………………4

3.遵义医学院听课记录………………………………………………………………5

听课说明

1、本册内容包括两个部分，第一部分为教师教学质量评估标准，第二部分为听课人员记录册。

2、听课人根据课程分类，选择不同课堂听课评价表，在记录册内打分，并写出总体评价与建议。

3、各级领导原则上每学期听课不少于3次（6学时）。

4、详细内容见《遵义医学院听课制度》遵医院办发[2007]23号。

遵义医学院课堂听课评价表

（理论课）

课程名称： 授课专业、年级：

授课教师： 职称：

授课时间： 授课地点：

评估项目	序号	评价内容	等级分值
评估项目	序号	评价内容	优	良	合格	不合格
教学态度（20分）	1	课前准备充分、教案撰写规范、课件制作精良	10	8	6	5
教学态度（20分）	2	教态自然大方，着装得体，精神饱满；按时上、下课	10	8	6	5
教学能力与水平（60分）	3	教学目的要求明确，符合大纲要求，重视学风培养，寓德于教	12	8	6	5
	4	组织教学合理，层次清晰；熟悉讲授内容，概念、原理分析讲解准确、清晰，重点突出，难点讲清；善于联系实际，注意吸收学科最新成果,举例准确贴切	20	16	12	8
	5	合理运用启发式、互动式教学方法,注重培养学生的科学思维和探究式学习的能力	10	8	6	5
	6	善于运用现代教学手段，多媒体课件及图表、影像等演示效果好，激光笔指示精准，板书工整、规范	9	8	6	5
	7	普通话教学，语速适中，声音宏亮，表达流畅，富有激情，熟练使用专业外语	9	8	6	5
教学效果（20分）	8	学生到课率高，课堂纪律好，注意力集中	10	8	6	5
教学效果（20分）	9	学生学习积极性得到有效调动，收获大，受益多	10	8	6	5
综合评价



评估得分：专家签名：
注：等级标准优：≥90分；80分≤良＜90分；60分≤合格＜80分；不合格：＜60分

遵义医学院课堂听课评价表

（实验课）

课程名称： 授课专业、年级：

授课教师： 职称：

授课时间： 授课地点：

评估项目	序号	评价内容	等级分值
评估项目	序号	评价内容	优	良	合格	不合格
教学态度（20分）	1	课前准备充分、教案撰写规范、课件制作精良	10	8	6	5
教学态度（20分）	2	教态自然大方，着装得体，精神饱满；按时上、下课	10	8	6	5
教学能力与水平（60分）	3	实验教学目的明确，符合大纲要求，重视学风培养，寓德于教	12	8	6	5
	4	组织实验教学合理，层次清晰；熟悉讲授内容，概念、原理、分析、操作步骤、注意事项等讲解准确；示教认真、规范，善于联系实际，注意吸收学科最新成果，举例准确贴切	20	16	12	8
	5	合理运用启发式、互动式等教学方法，注重培养学生科学思维能力、探究式学习的能力和团队合作精神	10	8	6	5
	6	善于运用现代教学手段，多媒体课件及图表、影像等演示效果好，激光笔指示精准，板书工整、规范	9	8	6	5
	7	普通话教学，语速适中，声音宏亮，表达流畅，富有激情，熟练使用专业外语	9	8	6	5
教学效果（20分）	8	学生到课率高，课堂纪律好，注意力集中	10	8	6	5
教学效果（20分）	9	学生学习积极性得到有效调动，收获大，受益多	10	8	6	5
综合评价



评估得分：专家签名：
注：等级标准优：≥90分；80分≤良＜90分；60分≤合格＜80分；不合格：＜60分

遵义医学院听课记录

遵义医学院听课记录

遵义医学院听课记录

遵义医学院听课记录

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